Опубликовано
«Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки,
которые питают источник творческой мысли»
В.А. Сухомлинский
Детское творчество — один из основных факторов гармоничного развития ребенка, раскрывающее его задатки и способности. Ведь именно через творчество ребёнок раскрывает свою личность, создаёт что-то новое, присущее только его внутреннему миру.
20 ноября 2018 г. в МКДОУ д/с № 360 состоялось районное методическое объединение молодых специалистов и начинающих воспитателей ДОО по теме «Детское творчество как фактор развития личности». Воспитать творческую личность возможно, но возникает вопрос: как? На этот вопрос универсального ответа нет. Формирование творческой личности процесс творческий. Творческую личность может вырастить только творческий педагог. Опыт работы по театрализованной деятельности как факторе развития творческого потенциала педагога, представили коллеги из МАДОУ д/с № 369 – музыкальный руководитель Ашлапова Л.Н., педагог дополнительного образования Храпова С.Н., воспитатели Мищенко Т.В. и Самойленко О.Г. Воспитатель МКДОУ д/с № 88, Кошакова Л.В. рассказала о речевом творчестве дошкольников в современной ДОО. О художественном дизайне в детском саду рассказала воспитатель МКДОУ д/с № 293 Казак Г.А. Галина Александровна познакомила коллег с великолепной выставкой творческих работ педагогов и воспитанников.
В практической части мероприятия, педагоги МКДОУ д/с № 360 провели творческую мастерскую - представив опыт работы по следующим направлениям:
- «Фетровые фантазии» (изготовление из фетра дидактических пособий по речевому развитию (воспитатель Соколенко С.А.), пальчиковых театров (воспитатель Кайманова К.Ю.), интерактивной игры (воспитатели Игуменова И.А., Перевалова Е.А.).
- «Рисование шерстью» (воспитатель Сафонова Т.В.).
-«Изготовление кукол из разных материалов» (куклы – балеринки (воспитатель Луппова Т.А.), тряпичные куклы (воспитатель Шторк И.В.).
- Оригами «Парк Юрского периода» (воспитатель Неустроева Н.С.).
