Инновации - дань моде или ответ на вызовы времени!

Образовательные организации Центрального округа успешно участвуют в инновационных проектах и являются инновационными площадками.

В этом (2019/2020) учебном году 2 школы – лицей № 159 и СОШ № 168 участвовали в инновационном проекте международного уровня. Лицей № 159 в международном молодежном культурно-образовательном проекте по сотрудничеству Российских и Китайских образовательных учреждений. Лицей заключил соглашение со школой «Вэньлай» (Шанхай, КНР). СОШ № 168 высоко держит статус одного из лидеров в освоении предметов художественно-эстетического цикла и несмотря на богатый опыт, школа не останавливается в своём развитии. Школа участвовала во Всероссийском изобразительном диктанте, организованным Международным союзом педагогов-художников при поддержке Фонда президентских грантов (ссылка).

Некоторые детские сады и школы приняли участие в инновационных проектах федерального и регионального уровня. Д/с № 451 участвует в проекте федерального уровня - «Функциональное развитие (когнитивное, эмоциональное, физическое развитие) детей дошкольного возраста (3-7 лет) в рамках государственного задания ФГБН «Институт возрастной физиологии Российской академии образования». Д/с № 34 участвует в региональном инновационном проекте «Внедрение в образовательный процесс технологии ОТСМ-РТВ-ТРИЗ», а д/с № 376 в региональном проекте по конкурсному отбору среди муниципальных образовательных организаций, расположенных на территории Новосибирской области, реализующих часть образовательной программы дошкольного образования, формируемую участниками образовательных отношений, в нескольких образовательных областях.

Гимназия № 1 единственная школа Центрального округа получила высокий статус «Опорной школы РАН» (всего в Новосибирске 5 опорных школ РАН). Школа № 17 является участником федерального проекта «Опорные школы издательства «Просвещение»».

В федеральном проекте «Электронное обучение. Апробация образовательных ресурсов «Яндекс. Учебник»» принимают участие: лицей № 200, гимназия № 10, школы - № 54, 77, 85, 120, 137.

В федеральном проекте «Блок-флейта и электронный клавишный инструмент в общеобразовательной школе» совместно с компанией «Ямаха Мюзик» принимают участие: гимназия № 4, школы – № 168, 43. Кроме этого проекта школа № 168 принимает участие во всероссийском проекте «Культурный норматив школьника» и акция «Культурный марафон».

Лицей № 159 и гимназия № 9 принимают участие в федеральном проекте «Цифровая образовательная среда».

Ряд школ принимают участие в региональных проектах. Например, в «Сетевой дистанционной школе Новосибирской области» участвуют – гимназии № 1, 4, лицеи № 12, 22, 200, ЭКЛ, школы № 1, 54, 77, 85, 120, 156, 172. В «Школа - центр физической культуры и здорового образа жизни» участвуют – гимназия № 10, лицей № 22, 159 и школа № 29.

Некоторые школы организовали специализированные классы по различным направлениям – гимназии № 1, 4, лицеи № 12, 9, 22, 200, ЭКЛ.

Часть школ являются региональными ресурсными центрами развития образования - С(К)НШ № 60, С(К)ШИ №37 и лицеи № 9, 22.

Кроме участия в инновационных проектах некоторые образовательные организации являются инновационными площадками регионального и федерального уровня.

ЦРТиДЮ «Заельцовский» и ДШИ «Весна» остаются базовыми экспериментальными площадками Института педагогических исследований одарённости детей РАО по теме "Разработка концепции формирования профессиональной мобильности педагога" 2018-2021гг. Такой же статус имеет школа № 156.

Детские сады № 245, 274, 421, 460 выступают площадками по теме «Научно –методическое и организационно – педагогическое сопровождение деятельности образовательных организаций, внедряющих основную образовательную программу «Теремок» для детей от 2-х месяцев до 3-х лет».  А детский сад № 448 является площадкой по теме «Функциональное развитие (когнитивное, эмоциональное, физическое развитие и здоровье) детей дошкольного возраста (3-7 лет)».

В таблице представлены уникальные инновационные проекты в Центральном округе

В Центральном округе также присутствуют инновационные площадки регионального уровня. Например, детские сады № 59, 421, 429, 484 и школа № 85 являются площадками по теме «Улучшение качества организованного питания детских коллективов в рамках реализации национальных проектов «Демография» и «Образование»».

Школа № 17 является инновационной стажировойчной площадкой по 2 направлениям: ГАУ ДПО НСО «НИПКиПРО» по направлению «Организация инновационного образования в школе, внедряющей ФГОС ОО», в реализации системно-деятельностного подхода по теме: «Методические инновации для системного обновления урочной и внеурочной деятельности » в технологиях Т.В. Смолеусовой и ГБУ ДПО НСО «ОблЦИТ» по направлению «Организация образовательного процесса в начальной школе, внедряющей ФГОС НОО» в технологии В.В. Степановой «Школа развития индивидуальности».

Школа № 1 является базовой площадкой ГКУ НСО НИМРО «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС». ЭКЛ является городской пилотной площадкой: Технологическое образование городских школьников через новый формат урока технологии. С(К)Ш № 209 выступает инновационной площадкой «От равных возможностей образования к независимой жизни». Лицей № 22 - региональная площадка реализации федеральной программы «Билет в будущее» и регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia).