Опубликовано
27 августа 2020 года в администрации Калининского района традиционная августовская встреча педагогического сообщества Калининского района впервые прошла в онлайн-формате. Пленарная часть августовской конференции была посвящена основным направлениям цифровой трансформации образования в Калининском районе.
В работе конференции приняли участие глава администрации Калининского района Г. Н. Шатула, заместитель главы администрации Е. Ю. Казакова, заместитель начальника отдела образования Черепанова Д.С., председатель профсоюзной организации Фоминых Л.П., старший методист МКУДПО «ГЦРО» Гора С.Ю., а также награждаемые педагоги.
В рамках районного мероприятия было организовано прямое подключение в режиме видеоконференцсвязи к Городскому педагогическому совету 2020: Новая история.
Районная конференция началась с трансляции фильма «Основные направления цифровой трансформации образования в Калининском районе: перспективы и новые возможности», в котором были представлены самые яркие события, достижения образовательного пространства Калининского района в 2019 -2020 учебном году.
С приветственным словом к участникам конференции обратился глава администрации Калининского района Г. Н. Шатула. Он поздравил всех педагогов с началом нового учебного года, пожелал им вдохновения, профессиональных удач, терпения, любви и уважения воспитанников, признательности их родителей, уверенности, постоянного движения вперед.
Также отличительной особенностью проведения августовской педагогической конференции этого года стало размещение основного доклада «Основные направления цифровой трансформации образования в Калининском районе: перспективы и новые возможности» по google-ссылке в свободном доступе для педагогов Калининского района.
В докладе исполняющего обязанности начальника отдела образования Калининского района Черепановой Д.С. отмечены положительные тенденции в развитии системы образования Калининского района: образовательные организации района работают стабильно и качественно, используя все имеющиеся ресурсы; внедряются новые формы работы по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей и детей с особыми образовательными потребностями, реализуются программы дополнительного образования, направленные на всестороннее гармоничное развитие обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья; повысилась мотивация педагогических работников к повышению профессионального уровня через курсовую подготовку, участие в методических мероприятиях; совершенствуется система подготовки педагогов к участию в профессиональных конкурсах. Определены и основные направления деятельности образовательных организаций в предстоящем учебном году. Это – укрепление воспитательной составляющей как обязательной части образовательной деятельности, которая влечёт за собой проработку программ воспитания и календарных планов воспитательной работы в школе, необходимость пересмотра должностных инструкций классных руководителей и развитие методического объединения этой категории педагогов. Организация горячего питания 100% обучающихся второго уровня образования обязывает нас усиливать контроль за работой пищеблока и не допустить снижения его качества в условиях увеличения поточности. Ограничительные меры и необходимость проведения противоэпидемиологических мероприятий в соответствии с новыми санитарными требованиями будет испытанием для каждой административной команды, для каждого педагогического коллектива. Наша первостепенная задача – организовать работу образовательной организации так, чтобы обеспечить сохранение здоровья наших обучающихся и, в то же время, должное качество реализации образовательных программ. Введение ФГОС СОО предполагает основательное изменение образовательной программы школы, значительные траты на новые учебники, рассмотрение новых возможностей социального партнёрства и создание условий для формирования образа выпускника для новой экономики.
Старший методист МКУДПО «ГЦРО» Гора С.Ю.
