Опубликовано
13 ноября 2018 года в детском саду № 398 «Ласточка» состоялось второе заседание сетевой программы «Потенциал культурного наследия и искусства в образовательной системе дошкольных образовательных учреждений» в рамках городской инновационной площадки «Сетевое взаимодействие дошкольных образовательных учреждений как ресурс повышения кадрового потенциала» по теме «Проектирование как технология».
В начале заседания педагоги были ознакомлены с теоретическими основами педагогического проектирования, терминологией. Участникам встречи были разъяснены отличия понятий «метод проектов» и «педагогический проект», обсуждены основные составляющие проекта. Было выполнено практическое задание «Компоненты педагогического проекта». Большое внимание уделили формулированию актуальности и новизны планируемых к разработке проектов, а также продуктам проектной деятельности.
42 педагога из дошкольных образовательных учреждений города Новосибирска тренировались составлять матрицы реализации проектов. После заполнения предложенных бланков, воспитатели представляли свои разработки. Каждое представление матрицы проекта, составленной участниками встречи, после завершения презентации обсуждалось, предлагались идеи для совершенствования озвученного материала, которые не были запланированы выступающим педагогом.
