Опубликовано
13 мая 2020 года состоялось онлайн-совещание РМО учителей технологии по теме «Дистанционный режим – новая форма работы педагога». Открыла заседание руководитель РМО учителей технологии Синицких А.А. Как пишет автор статьи в газете «Известия» (https://iz.ru/990573/mariia-rubnikovich/kanikuly-ne-dlia-uchitelia-kak-shkoly-perekhodiat-na-distantcionnoe-obuchenie), «Элементы дистанционного обучения просто необходимы нашему образованию. Это избавляет учителя от траты времени на уроке на ту же проверку заданий. В это время я мог бы рассказать что-то новое, чего нет в учебнике. Если будет создана полноценная система, где есть и тесты, и дополнительные материалы, и возможность быстрого взаимодействия, и использование разных форм подачи, то учебный процесс станет более свободным и более индивидуальным. Дети смогут выполнять задания разной сложности, а я смогу проверять это сразу, хоть с телефона, когда еду в автобусе. Чтобы двигаться вперед, нужно не просто засунуть в образовательный процесс компьютеры, а выстроить целую систему, — уверен Михаил Власов». И во многом коллеги с ним согласны. Практически все педагоги РМО прослушали вебинары на сайте http://www.edu54.ru/ по дистанционной работе.
Педагоги РМО поделились опытом организации успешной дистанционной работы с детьми, но указали на то, что технология в средних и старших классах плохо представлена на различных платформах. Часть коллег в помощь берут за основу РЭШ https://resh.edu.ru/subject/8/. Но к сожалению, в условиях самоизоляции сложно проводить полноценные практические уроки. Соответственно, большая работа у педагогов проходит по созданию сайтов для размещения документов, презентаций и видео. Учителем технологии МАОУ СОШ № 211 им. Л. И. Сидоренко Пономаревой Н.В. разработана копилка онлайн-тестов практических и проверочных работ на Google Диске. Наталья Викторовна рассказала и о возможности использования и разработки таких документов. Для всех коллег были предоставлены ссылки для использования в дальнейшей работе:
https://forms.gle/WCC7J1n19XBJ15d3A
https://forms.gle/9jLo6dUdR5GCQdD27
https://docs.google.com/forms/d/1KP0ts_q80vk5RjqTTErDFy_sEPyXmi3BzCgUuQiShOE/edit
https://forms.gle/CBXbNvPbeMKwb26N8
https://docs.google.com/forms/d/1daoVRMfGYAdkfiTa0iDlon1HZTpXevKREJkGmshAmAM/edit
Мишукова А.И., учитель технологии МБОУ СОШ № 23, представила презентацию, где она с ребятами поучаствовала в акции ко дню Победы, «Окна Победы» и открытки к празднику. Дети были активно вовлечены в работу. Панина О.В., учитель технологии МАОУ СОШ № 211 им. Л. И. Сидоренко, рассказала, как в формате видеоурока проходят занятия с учащимися. Ольбрех Л.Г., учитель технологии МБОУ СОШ № 78, поделилась опытом внедрения модульного обучения, обозначив и плюсы, и минусы такого вида деятельности, что вызвало большой интерес у коллег. Лукьянова И.Н., учитель технологии МАОУ СОШ № 211 им. Л. И. Сидоренко, поделилась шаблоном разработки урока, которую применяют у них в школе для дистанционного обучения. Коллеги отметили удобство его использования.
Далее учитель технологии МБОУ СОШ № 8 Тремасова Л.И. представила варианты УМК для преподавания технологии и изменения в ФПУ. Были даны ссылки, по которым педагоги смогут познакомиться с новыми учебниками по технологии:
1. Линия УМК А. Т. Тищенко, Н. В. Синицы. Технология (5-9)
https://rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-a-t-tishchenko-n-v-sinitsy-tehnologiya-5-9/
2.Линия УМК Глозмана-Кожиной. Технология (5-9)
https://rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-glozmana-koginoy-tehnologiya-5-9/
Поступило предложение от коллег провести мастер-класс, которому дали название «НУУО» («Научи Учителя Учить Онлайн»).
Также на совещании педагоги обсудили итоги работы районного методического объединения, дав положительную оценку проведенных в этом учебном году мероприятий. Говорили о возможности внедрения модульного обучения в рамках «Реализации Концепции технологического образования в РФ на уроках».
Руководитель РМО Анна Александровна Синицких уточнила, что на сайте корпорации «Российский учебник» https://rosuchebnik.ru/ можно посмотреть актуальные вебинары. Например, 28 мая будут представлены рекомендации по разработке рабочей программы по технологии для 6-9 классов на 2020-2021 уч.г. с учетом корректировок содержания дистанционного режима обучения в апреле-мае 2020 г.
В заключение педагоги обсудили перспективный план работы РМО на 2020–2021 учебный год.
Итоговой точкой в заседании стали слова Матвиенко В.И., которые она сказала журналистам в ходе онлайн-конференции: «Заменить очное стационарное образование дистанционным обучением, поверьте, это невозможно, это недопустимо. И никогда никто подобных решений не будет принимать и не планируется принимать». Она подчеркнула, что общение с учителем ничто и никогда не заменит. "Это очень важный, базовый принцип нашей российской школы. Важный не только с точки зрения качества и эффективности обучения, но и с точки зрения социализации детей и молодежи».
Руководитель РМО учителей технологии
Синицких А.А.
Методист ГЦРО Смелянская И.Ш.
