Опубликовано
30 августа 2017 г. в МАОУ СОШ № 212 состоялась районная конференция работников образования "Профессиональная компетентность -основной ресурс современного качественного образования". С докладом "Влияние современной информационно-образовательной среды на повышение профессиональной компетентности педагогов" выступила Парунова С.В., начальник отдела образования администрации Ленинского района. Выступление по теме конференции представила директор ГАПОУ НСО "Новосибирский педагогический колледж им. А.Макаренко", к.психол.н., Жафярова М.Н.
В рамках конференции состоялись тематические круглые столы, в которых приняли участие около 200 чел.
Круглый стол по теме «Руководитель современной школы: главный педагог или топ-менеджер?» стал интересной дискуссионной площадкой для директоров ОУ. В работе приняли участие 39 человек. Модератор круглого стола Сидоренко М.В., директор школы №69,умело ставя вопросы, обозначая свою, в том числе иногда и весьма спорную позицию, легко создала в аудитории обстановку для откровенного обмена мнениями о роли директора в наше непростое, но очень интересное время. Замысел творческой группы был реализован удачно: обсуждение проблемы начинали молодые директора, во многом опираясь на теоретические материалы, свои планы; директора с большим стажем работы, иногда поддерживая позицию молодых коллег, иногда уважительно сомневаясь, доказывали опытом, результатами собственную точку зрения. При подведении итогов работы круглого стола удовлетворённость от обсуждения, от общения выразили все участники.
Круглый стол “Организационно-управленческие аспекты формирования профессиональных компетенций” посетили 36 зам. директора по УВР ОУ, заведующих и старших воспитателей ДОУ. Обсуждены вопросы, связанные с организацией повышения эффективности методической работы в школе, организацией наставничества. Особое внимание было уделено персонифицированному повышению квалификации и профессиональной переподготовке педагогических работников как одному из главных условий эффективной работы по профессиональному росту педагога. также актуальным оказалась проблема психолого-педагогического сопровождения педагогов как участников образовательных отношений.
Круглый стол “Профессиональная ориентация в современном социально-экономическом и информационно-технологическом пространстве Новосибирской области”. Присутствовало 27 зам. директора по УВР, учителей и педагогов-психологов ОУ. С вступительным словом к участникам круглого стола обратилась Музыченко Е.А. к.п.н., почетный работник высшего профессионального образования РФ, которая подчеркнула важность профориентационной работы с учащимися, приобретающей особенную актуальность в связи с высокой скоростью изменений на рынке труда в динамичном, быстро меняющемся мире.
На круглом столе были рассмотрены пути взаимодействия высших, средних специальных заведений с учреждениями общего образования в решении вопросов ранней профессиональной ориентации. Так был представлен опыт ОУ района по формированию инженерного мышления школьников.
В круглом столе «Повышение профессионализма педагога: современные требования и пути совершенствования воспитательного аспекта образовательного процесса» приняли участие заместители директора по УВР образовательных школ и учреждений дополнительного образования, учителя и педагоги дополнительного образования. Основными вопросами, вынесенными на обсуждение, стали вопросы повышения профессиональной компетентности педагогов в области воспитания, опыт работы образовательных учреждений в этом направлении, что обусловлено современными требованиями в образовании.
С интересом было встречено выступление Н.Н.Малаховой, зав. кафедрой педагогики и психологии ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО, о профессиональных стандартах педагогических работников.
Т.И. Колышкина, зам. директора по НМР МБУДО ДДТ им.В.Дубинина представила опыт работы по реализации в районе педагогического проекта «Открытая педагогическая мастерская». В проекте ежегодно участвует около 20 ОУ. Проект позволил создать и апробировать разные каналы диссеминации передового практического опыта, а системный подход к процессу повышения квалификации педагогических работников позволил сформировать устойчивые интеграционные связи между различными образовательными учреждениями района, что является залогом сетевого взаимодействия в воспитании.
В ходе обсуждения участники круглого стола подчеркнули важность системной работы в ОУ по повышению профессиональной компетентности педагогов, отметив особое влияние на повышение компетентности инновационной деятельности, которая ведется в ОО.
