Опубликовано
«Единственный путь, ведущий к знаниям, -
это деятельность».
Бернард Шоу
Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте – люди, обладающие проектным типом мышления. Сегодня в школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности обучающихся – проектной деятельности.
Проектная деятельность по кукольной театрализации детских художественных произведений является одним из видов работы по развитию личности младшего школьника и создания основ творческого потенциала обучающихся. 1 декабря 2017 года педагоги школы № 91 провели мастер-класс «Кукольный театр как средство освоения социокультурного опыта», на котором присутствовали учителя школ района. Дроздецкая Г. В., учитель русского языка и литературы, Серова И. В., учитель технологии и ИЗО, Артёмова М. В., учитель музыки, познакомили участников мастер-класса с целью, задачами, моделью организации деятельности кукольного театра, методами и приемами использования кукольных постановок, с технологией создания кукол, сценария, с результатами – спектаклями. В репертуаре школьного театра их уже восемь!
В завершении мастер-класса вниманию участников юные актёры представили кукольный спектакль «Айболит».
Кукольный театр, как и любой другой вид искусства, несет определенную информацию о связях мира, людей, вещей, отношений. Театральная деятельность помогает ребенку учиться импровизировать и делает его способным к восприятию всего нового. Театр является прекрасным способом воспитания и развития детей, помогает ребёнку легко входить в коллективную работу, развивает чувство партнёрства и товарищества, волю, устремлённость, терпение. Работа над сценками из спектакля, над ролью даёт пищу для размышления над поступками людей, их мыслями, действиями героев с точки зрения нравственности и этики.
