Опубликовано
Ежегодно в школы Ленинского района приходят молодые учителя начальных классов, которые уже в начале своей деятельности испытывают затруднения профессионального, психологического и социального характера. Решение этих проблем во многом зависит от организации той помощи, которую педагоги-стажисты могут оказать молодым коллегам. В нашем районе ведется непрерывная работа с молодыми специалистами, которая осуществляется через наставничество в Школе молодого учителя.
Цель работы ШМУ – обеспечить постепенное вовлечение молодого учителя во все сферы профессиональной деятельности, способствовать становлению профессиональной деятельности педагога.
При первой встрече молодые специалисты заполнили анкеты, анализ которых показал, что молодые коллеги испытывают трудности при планировании своей работы, возникают вопросы по методике проведения уроков, организации контроля за деятельностью учеников. С учетом полученных результатов был определен план работы ШМУ на 2019/2020 учебный год.
За отчетный период было проведено 5 занятий в Школе молодого учителя.
Первое заседание состоялось 13 ноября по теме «Аспекты современного урока» (на примере уроков «Окружающий мир», «Литературное чтение»). Руководитель ШМУ учитель МАОУ Вторая гимназия Лилия Викторовна Подкорытова рассказала об образовательном пространстве Ленинского района, рассказала о деятельности РМО учителей начальных классов, в рамках которого и осуществляет свою работу ШМУ. В качестве наставников выступили Илларионова Наталья Спиридоновна, учитель начальных классов МАОУ Вторая Новосибирская гимназия, и Ципцина Зоя Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 16 «Французская». Наставники рассказали молодым коллегам о технологиях, реализуемых на уроках и позволяющих получить высокие результаты обученности учеников, показали видеофрагменты своих уроков.
Второе заседание было проведено 18 декабря по теме «Родительское собрание как одна из эффективных форм сотрудничества с родителями». Открыла работу руководитель ШМУ учитель МАОУ Вторая гимназия Лилия Викторовна Подкорытова, которая обозначила актуальность заявленной темы. В качестве наставников выступили Болотова Жанна Алиандровна, учитель начальных классов МАОУ ИЭЛ, Назарова Светлана Петровна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 92, Самусева Татьяна Васильевна, учитель начальных классов МАОУ Вторая Новосибирская гимназия. Они поделились с молодыми коллегами опытом взаимодействия с родителями, подготовки и проведения родительского собрания. Рассказали о том, как сделать родительское собрание интересным и эффективным, дали рекомендации по проведению собрания, рассказали о том, как правильно определить время, форму проведения встречи с родителями, о чём нельзя говорить в аудитории, как настроить родителей на позитивный лад. Татьяна Васильевна Самусева представила разработку родительского собрания «Счастлив тот, кто…», показала видеофрагмент этого собрания. Молодым коллегам были предложены все материалы для проведения данного собрания.
15 января прошло третье заседание Школы молодого учителя начальных классов «Система работы с одарёнными детьми». В качестве наставников выступили Татьяна Владимировна Валова, учитель начальных классов МАОУ Вторая Новосибирская гимназия, и Алёна Николаевна Овечкина, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 90 ХЭЦ. Наставники рассказали о системе работы с одарёнными детьми в рамках урока, о приёмах, позволяющих реализовать индивидуальный подход к обучению, поделилась интересными заданиями повышенной сложности по русскому языку и математике, о реализации проекта «Академия развития талантов», в рамках которого ведется работа по развитию креативного мышления с использованием ТРИЗ-педагогики. Систематическая работа с учениками в этом направлении позволяет им разрабатывать интересные проекты и успешно представлять их на различных конкурсах.
19 февраля в МАОУ Вторая гимназия прошло четвёртое заседание Школы молодого учителя начальных классов «Организация и руководство исследовательскими проектами младших школьников (из опыта работы)». Учитель начальных классов МАОУ Вторая Новосибирская гимназия Лилия Викторовна Подкорытова рассказала о городском конкурсе исследовательских проектов младших школьников, о структуре работы и критериях оценивания. Ирина Михайловна Морозова, зам. директора по УВР, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 69, представила свой опыт работы в данном направлении. Также для молодых специалистов был проведён практикум по проверке работ (проектов) и соответствию их заявленным критериям. Затем ученица МАОУ Вторая гимназия Кадаева Анастасия, победитель районного и городского этапов конкурса проектов «Моё первое открытие» 2019 года, сделала презентацию проекта «Создание методического пособия из бросового материала для детей с ОВЗ». Методист МКУДПО «ГЦРО» Оксана Николаевна Мусийко, подводя итоги работы, отметила практическую направленность данного заседания ШМУ.
В марте прошло пятое занятие ШМУ «Аттестация педагогов: процедура, подготовка документов». В качестве наставника выступила Лариса Юрьевна Климова, старший методист МКУДПО «ГЦРО», которая рассказала о требованиях к педагогу первой и высшей категории, о существующей в настоящее время процедуре аттестации.
Школа молодого учителя является составной частью системы повышения квалификации учителей с целью формирования у начинающих педагогов высоких профессиональных идеалов, потребностей в постоянном развитии и саморазвитии. Все молодые коллеги, посещавшие занятия, получили сертификаты участника ШМУ от отдела образования администрации и территориальной группы методистов МКУДПО «ГЦРО» Ленинского района.
В будущем учебном году целесообразно продолжить консультационную работу с молодыми специалистами преподавателей-наставников и методистов в Школе молодого учителя начальных классов.
Руководитель ШМУ Лилия Викторовна Подкорытова, учитель начальных классов МАОУ Вторая Новосибирская гимназия
