Опубликовано
«В настоящее время защита прав ребёнка – это глобальная задача современности.
Но, чтобы современные проблемы детства решались эффективнее,
необходимо формирование основ правовой культуры в старшем дошкольном возрасте»
Актуальность правового воспитания в наши дни однозначна: общество нуждается в социально зрелых, свободных личностях, обладающих правовыми знаниями. Воспитать такие личности возможно лишь в условиях соблюдения правовых норм, исключающих нарушение прав и достоинств детей. Правовое воспитание дошкольников заключается в формировании основ правового сознания. В детях нужно воспитывать уверенность в себе, самоуважение и уважение к другим. Полнота самоощущения и толерантность – вот основа правового воспитания дошкольников. Успешность правового воспитания в дошкольной организации во многом определяется соответствующей квалификацией педагогических кадров. Воспитатель детского сада – основной участник педагогического процесса, в том числе и правового воспитания. Педагогический коллектив дошкольной образовательной организации должен обладать правовой, психолого-педагогической и методической компетенциями по организации разнообразных форм работы с родителями и детьми по охране прав детей.
С целью создания системы работы, направленной на повышение правовой культуры и правосознания всех участников образовательного процесса, и педагогических условий по формированию основ гражданственности ребёнка-дошкольника, в 2020/2021 учебном году начал свою реализацию проект «Районная профессиональная площадка для педагогов ДОО «Правовое воспитание в ДОО как компонент формирования гражданственности», руководителем которого является Томышева Олеся Александровна, воспитатель, общественный инспектор по охране прав детства в д/с № 192.
21 октября 2020 года в дистанционном формате состоялось информационно-методическое совещание «Основные направления работы профессиональной площадки «Правовое воспитание в ДОО как компонент формирования гражданственности».
На совещании участников проекта познакомили с положением проекта, планом-графиком мероприятий, планируемыми результатами проекта.
Во второй части мероприятия были рассмотрены вопросы, связанные с защитой прав ребёнка в России (законодательство и правоприменительная практика), и основными правами ребёнка.
В завершении совещания было проведено анкетирование педагогов по выявлению трудностей в реализации технологий правового воспитания и формирования гражданственности в дошкольной образовательной организации.
