Опубликовано
18 апреля в рамках XI Городской методической недели работников дошкольного образования в детском саду № 10 прошла секция «Использование современных образовательных технологий для развития познавательной и творческой активности детей в условиях реализации ФГОС ДО».
Учредителем Городской методической недели является департамент образования мэрии города Новосибирска, организационное и методическое сопровождение обеспечивает Муниципальное казенное учреждение дополнительного профессионального образования города Новосибирска «Городской центр развития образования». В работе секции приняли участие методисты Городского центра развития образования, старшие воспитатели, специалисты, воспитатели ДОО города.
В ходе работы секции «Использование современных образовательных технологий для развития познавательной и творческой активности детей в условиях реализации ФГОС ДО» от Советского района был представлен опыт детских садов № 280 (Воспитателем О.В.Фоменко), № 506 (инструктором по физической культуре Л.В.Гончуковой) и № 18 (воспитателем Н.В.Жеребцовой). Педагоги рассказали об использовании инновационных технологий в познавательном и творческом развитии детей дошкольного возраста, организации поисково-исследовательской и экспериментальной, проектной деятельности. Детские сады используют в образовательной практике такие формы совместной деятельности, как квест-технологии, изготавливают лэпбуки, создают студии мультипликации, интеллектуальные клубы, что способствует значительному повышению познавательной мотивации дошкольников. Использование ИКТ в образовательном процессе позволяет выйти за традиционные рамки организации образовательной деятельности. Специалисты и педагоги ДОО совместно решают задачи развития творческих способностей в речевой и коммуникативной деятельности детей. Вниманию участников мероприятия был представлен мастер-класс «Эвроритм воспитателем МКДОУ №18 Н.В.Жеребцовой «Формирование основ инженерного мышления у дошкольников».
Применение инновационных педагогических технологий способствует повышению качества образования; повышению квалификации воспитателей и их творческого потенциала; распространению педагогического опыта и его систематизации. Для педагога, научившегося применять в образовательном процессе инновационные педагогические технологии, всегда будет главным ориентиром стремление к совершенствованию педагогической деятельности.
Методист МКУДПО «ГЦРО» Наталья Александровна Ашихмина
По материалам сайта: http://nios.ru
