Опубликовано
Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идёт интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – чтению и письму, говорению и слушанию. А забота о формировании у ребенка определенного набора компетенций, способности к саморазвитию, обеспечивающих интеграцию личности в национальную и мировую культуру ложится на плечи учителя.
15 апреля 2022 года состоялось заседание районного методического объединения учителей начальных классов по теме «Формирование и оценка ФГ обучающихся в контексте требований ФГОС НОО». Заседание прошло в дистанционном формате, с использованием электронной почты, WahatsApp и сервисов Google.
На заседании были рассмотрены вопросы формирования и оценки функциональной грамотности у школьников; подробно разобраны демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся по шести составляющим функциональной грамотности, представленными на официальном сайте института стратегии развития образования Российской академии образования; предложены варианты проведения педагогической диагностики по результатам 2021/2022 учебного года.
Функциональная грамотность сегодня стала важнейшим индикатором общественного благополучия, а функциональная грамотность школьников – важным показателем качества образования. Очень важно не только закончить школу, но и уметь пользоваться полученными знаниями.