Опубликовано
«Если вы знаете языки, вы везде будете как дома»
Эдмунд де Вааль
6 февраля 2019 года на базе МБОУ СОШ № 78 состоялось заседание районного методического объединения учителей иностранного языка по теме «Методическое сопровождение подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по иностранным языкам».
Открыла заседание методист ТГМ МКУДПО «ГЦРО» по Калининскому району Драгун Елена Михайловна, обозначив актуальность вопросов организации качественной подготовки обучающихся к выпускным экзаменам по иностранному языку, которая требует от учителя высокого профессионального мастерства.
Тему повышения квалификации педагога продолжила в своем выступлении методист ТГМ МКУДПО «ГЦРО» Гора Снежана Юрьевна. Она рассказала о порядке аттестации педагогов в 2018 – 2019 уч. году, рассмотрев вместе с участниками заседания нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение процедуры аттестации, а также требования к заполнению приложений к заявлению педагога. Особое внимание Снежана Юрьевна обратила на необходимость наличия подтверждающих документов профессиональной деятельности педагога в межаттестационный период.
Одним из показателей профессионального уровня педагога является участие обучающихся в научной (интеллектуальной), творческой деятельности, поэтому Снежана Юрьевна, как методист, осуществляющий организационно-методическое сопровождение ВсОШ, представила коллегам анализ участия обучающихся района в олимпиаде по иностранным языкам за три учебных года.
Чекчурина Ольга Юрьевна, заместитель директора по методической работе группа компаний «ИНЯЗ» продолжила обсуждение вопроса подготовки обучающихся к сдаче выпускных экзаменов, выступив по теме «Подготовка к ГИА: обучение продуктивным видам речевой деятельности – геймификация обучения иностранным языкам: модное слово или актуальный подход к планированию урока?».
Ольга Юрьевна, ссылаясь в своём выступлении на проблемы аттестации педагогов, которые озвучила Снежана Юрьевна, показала учителям конкретные примеры методических разработок по организации работы с одарёнными и творчески способными детьми. Для учителей, аттестующихся на высшую квалификационную категорию, Ольга Юрьевна предложила вариант разработки авторской технологии по обучению продуктивным видам речевой деятельности и продуктивного ее использования на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности. Так, она рассказала об интенсивных тренингах доктора педагогических наук, профессора Г. А. Китайгородской с полным и глубоким погружением в мир игры, на основе которых можно написать авторскую программу и разработать технологию для работы с одарёнными детьми.
Особый интерес у педагогов вызвала французская методика ‘Immeuble’, суть которой в следующем: заселяем дом своими персонажами, придумываем им имена и возвращаемся к ним в каждом учебном разделе. Это реальный стимул для говорения в диалогической и монологической речи и письменных высказываний, а также идеальная программа для коротких или летних курсов.
С целью совершенствования методов обучения Ольга Юрьевна предложила заимствовать и интегрировать игровые элементы в учебный и организационный процесс и проводить тренинги, состязания, турниры, олимпиады, интеллектуальные игры на иностранных языках.
Также Ольга Юрьевна продемонстрировала сайты и показала несколько приёмов игровой технологии и применение дидактических игр в образовательном процессе – JillHadfieldgames, Scholastic, многоязычные игровые комплексы от EliPublishing, CCC от CambridgeUniversityPress. Кроме того, она дала педагогам ссылки на полезные интернет-ресурсы, где представлены статьи по методике геймификации, методические материалы, видеоматериалы для систематического применения на уроках иностранного языка.
В заключение все участники заседания пришли к выводу, что сюжетно-ролевые и ситуативные игры позволяют формировать и улучшать навыки говорения, аудирования, активизируют лексику, способствуют развитию личности и коммуникативных навыков.
Методист МКУДПО «ГЦРО» Е. М. Драгун,
руководитель РМО, учитель немецкого языка
МБОУ СОШ № 78 О. М. Кравчук
