Опубликовано
«Совершенно невозможно написать произведение,
которое удовлетворило бы всех читателей».
Мигель де Сервантес
Что дает сочинение? Сочинение самоутверждает школьников, развивает интерес к языку и литературному творчеству.
Сочинение – это уникальное дидактическое средство развития, воспитания, обучения школьников, развитие личности в целом.
Сочинение – это творческая работа, оно требует самостоятельной мысли ребенка, активности, увлеченности, внесения чего-то своего, личного в составляемый текст. Выбор оборотов речи и предложений, обдумывание композиции, отбор материала, установление логических связей, проверка орфографии – весь этот сложный комплекс действий требует от ребенка высокого напряжения всех творческих сил.
Сочинения являются одним из средств повышения общей культуры подрастающего поколения, формирования его мировоззрения, эстетических и нравственных взглядов.
Со 2 по 15 сентября 2020 года прошёл школьный этап ежегодного Всероссийского конкурса сочинений, в котором приняли участие 453 обучающихся 4-11-х классов из 11 общеобразовательных организаций Кировского района.
На конкурс были представлены работы по следующим тематическим направлениям: «И 100, и 200 лет пройдет, никто войны забыть не сможет…» (К. Симонов): 2020 год – Год памяти и славы; самый холодный материк на Земле: 200-летие открытия Антарктиды экспедицией Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева; охраняя растения, охраняем жизнь: 2020 год – Международный год охраны здоровья растений; «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок» (Г. Х. Андерсен): от «зеленой» школы к «зеленой» планете; «У математиков существует свой язык – это формулы»: 170-летие со дня рождения С. В. Ковалевской; «Писательство – не ремесло и не занятие. Писательство – призвание» (К. Паустовский): юбилеи российских писателей; «Книга – это духовное завещание одного поколения другому» (А. Герцен): юбилеи литературных произведений; «Я рожден, и это все, что необходимо, чтобы быть счастливым!» (Альберт Эйнштейн): 2018-2027 годы – Десятилетие детства в России. Работы были написаны в различных жанрах: письмо, очерк, эссе, рассказ и др. Каждое сочинение написано сердцем, каждая история неповторима и оригинальна. За строками каждой работы угадывается ее автор: его характер, его мировидение, умение не просто интересно, красивым литературным языком пересказать услышанную историю, а прочувствовать, пропустить ее через себя, через свою душу, высказать своё отношение.
По результатам проверки конкурсных работ члены жюри отметили новизну и яркий творческий подход к раскрытию тем, многообразие жанров, широкий выбор тематических направлений сочинений, уникальность композиций и актуальность направленности конкурса. По итогам работы школьных комиссий были выбраны 27 работ, набравших большее количество баллов и, соответственно, вышедших на муниципальный этап.
Решение принять участие во Всероссийском конкурсе сочинений 2020 года – очень правильное! Сочинение учит думать, формулировать собственные мысли и доносить их до других людей. Умение мыслить образами и творить развивает креативность, память, аналитические способности, навыки как стратегического, так и тактического мышления. Участие в конкурсе позволяет испытать свои силы, познакомиться с новыми интересными людьми, единомышленниками.
Благодарим всех, кто принял участие в конкурсе. Поздравляем победителей, желаем им дальнейших творческих успехов! Выражаем признательность учителям, подготовившим участников и победителей конкурса!